非医药专业新生综合情况调查出炉：家长、学生对非医药专业就业前景迷茫

● 在中医药大学里有市场营销专业吗？

● 唉，这学校的心理专业出路不好，孩子以后怎么办啊？

● 中医药大学里的管理专业，以后出去到底干什么？

我校是以医药专业为主体，多学科支撑协调发展的办学格局。除医药类专业外，还开设八个非医非药类本科专业。然而，目前不少非医药专业学生对自己的专业前景倍感迷惑，隐现出就业态度的消极苗头。为了掌握我校非医药专业新生存在的种种心理状况，人文信息管理学院对全院 2009 级非医药专业新生进行了综合情况调查，调查结果如下：

●2009 级非医非药专业新生对学院了解情况：

68.4% 的同学表示，对人文信息管理学院不了解或没听说过。

●2009 级非医非药专业新生对专业的看法 48.2% 的学生对专业不是很有信心。他们或认为啥专业都无所谓；或表示没想好，走着看；部分人认为专业冷门，前途堪忧。

深层调研：直击市场，现身说法，高层访问，拨开专业前景迷雾

就业市场非医药专业受业界青睐

据调查，我校英语专业就业的主要方向为学校等教育机构、医药公司企业当翻译、考公务员等；应用心理学专业就业的主要方向为心理咨询公司、医院、学校等教育机构、考研、考公务员等。而市场营销、计算机科学与技术、公共事业管理这样的朝阳行业，直接就业是首选。我校公共事业管理专业就业率达 73% ，市场营销专业就业率达 87% ，计算机专业就业率达 100% 。

2009 年秋季学期，人文信息管理学院举行了 17 场招聘会。浙江联众卫生信息科技有限公司和浩瀚计算机科技有限公司等知名计算机企业，江苏康缘药业股份有限公司和步长集团等医药公司与人文信息管理学院形成了院企长期合作的人才供给模式，成为毕业生就业的稳定渠道。

2009 年 12 月 12 日，在我校举办的供需见面会现场，记者就非医非药专业的发展前景和对非医非药类学生的发展要求，对相关负责人进行了现场采访。

公司招聘人才时主要考虑专业和素质两方面因素，素质比专业更重要。

——— 江苏康缘药业股份有限公司面试官金小姐

学医学药的毕业生在公司所招聘的医药代表职位中占到 60—70% ，销售是一个非常朝阳的行业，前景很大。非医药类的学生一定要学好专业知识，特别是药学方面知识，要着重培养解决问题的能力和适应新环境的能力，磨砺心志。

——— 湖南同济堂景升药业有限公司面试官乐先生

非医药类专业发展很有前途，在招聘中职位已占 40% ，心理类专业人才稀缺。医院对非医药类专业人才需求很大，特别是管理学和计算机专业人才，要求严格，它要求应聘者比医药类人才具备更高的综合素质，更广的知识面。

——— 湘潭市岳塘区中西结合医院面试官戴先生

校友点拨专业不是我们的 “ 拦路虎 ”

“ 君子以自强不息 ” 之就业版 ———

欧阳赞友， 2000 级公共事业管理专业，现从事财政监督检查工作。

一个人的成才不在于专业知识，大家要摆正心态，全面发展，抓住机会，通过自身努力参加各类招考，以此不断提升自己。其次就是学会低调做人，务实做事。要坚持继续学习，完善自我。就我们管理班而言，现在有从事行政工作、教育工作、自主创业、企业商务代表等。我们学管理但并没有拘泥于管理工作，并且基于非医药专业的涉及面广，大家在社会上的发展也如鱼得水。

“ 长风破浪会有时 ” 之创业板 ———

邓研， 2006 市场营销班，在校期间自主创业。

我个人觉得这些存在的问题，更多的是大家自我设置的一个瓶颈。我从来不觉非医药专业在中医大很特殊，以我自身为例，无论是带领风云口才社纵横驰骋，还是参加挑战杯，还是在校外开 “ 香飘飘 ” 奶茶店，我都深深地感觉到了专业的优势，是营销让我更自信，让我懂得了自我营销。

“ 人文代有人才出 ” 之校园版 ———

成金林， 2006 级公共事业管理班，院学生会主席，带领全班获得 “ 全国先进班集体 ” 荣誉称号。

我觉得专业不是我们的主要矛盾，事实表明我们人文的学生是满腹激情地活跃在学校的各个舞台上。爱心公益营销大赛、职场模拟大赛等等无不展现出人文学子的风采。 06 级公共事业管理班荣获 “ 全国先进班集体 ” 称号， 07 级市场营销的作品荣获世博会专题论文写作全国三等奖 … 大家不要画地为牢，非医药专业的前景还是很好的。

尖端访问尊重专业知识，坚定就业信心

人文信息管理学院学生科科长章小纯老师对非医药专业在中医大的存在价值做出分析：

一所现代大学，不应该只注重某一类专业学生的培养，多学科发展是十分必要的。现代大学的精神要求大学内有着和谐的学术生态，正是非医药类专业的存在让中医大内部能够达到工科和文科相互协调发展的状态，让中医大上升到更高的层次，营造和谐的校园文化氛围。

学生工作处处长廖菁认为，正确看待自己专业才能摘得成功硕果：

据调查发现，社会上 60% 的学生不喜欢自己的专业， 80% 的学生甚至诋毁自己的专业，这种现象普遍存在。作为学生，应该尊重自己的专业，从中挖掘更大的发展空间。和医药类专业相比较，非医药类专业更具创新性和可塑性。另外，专业知识固然重要，但一个人的成功并非取决于专业，学会如何做人、如何做事也是成功的必修课。另外，结合就业形势来看，我校非医药类专业的就业前景还比较可观。

党委副书记陈弘对我中医药院校的教育模式和特色作精辟分析，表示希望非医药专业学生切实树立信心：

随着社会经济结构的改变，医药院校发展医药相关专业（非医非药）已成为必然和一种趋势。我校加快医药相关专业的发展，从而促进医药专业的发展；以医药相关专业为支撑，形成学科之间相互交融、渗透，达到多学科发展促进医学价值的实现的学术生态。这是贯彻落实科学发展观的重大举措，也是我校的竞争优势和特色所在。

相对医药专业而言，我校非医药专业具有起步晚、起点低等劣势。对于如何发展、提升非医药专业，我提三个愿景：提升非医药专业的师资力量；开拓非医药专业的实践基地；深化非医药专业的课程改革。在今后的工作中，学校党委行政将围绕这三个方面做出扎实的努力；同时也希望非医非药专业的同学，一定要做好自身的职业生涯规划，提升自身的综合素质。通过学校和同学们双方的努力，我想我校非医药专业一定会扎足社会！

当前，社会就业压力大，同学们能及早地树立忧患意识是有必要的，但是没必要过分担忧。具体有三点可以作为提升非医药专业学生信心的依据。第一，专业知识不能单方面决定一个人的成败，综合素质对一个人的成败起到了关键性作用。所以，同学们一定要在写作能力、书法、职业规划等方面综合提高自己的竞争力。第二，我校的非医非药专业经过中医药文化熏陶形成了特色，人才具有竞争力。第三，结合最新的就业情况来看，在总体就业难的态势下，我校非医非药专业的就业形势良好，比如 2006 级计算机科学与技术专业实现 100% 实习就业，这样的消息是鼓舞人心的。

走出专业认识盲点我们在行动

为了从根本上治疗新生专业思想不牢固这一现状，人文信息管理学院开展了大量富有针对性的新生特色教育工作：举办隆重的开学典礼，使新生产生归属感；以师生交流形式进行各专业的专业思想教育；召开党团知识讲座，加强新生党性修养；建立学工博客，搭建 “ 学生科 ——— 辅导员 ——— 新生 ” 三位一体的交流平台；开展晨跑、晨读、人文心语、论语心得等经典活动，延续人文优良传统；撰写《自我剖析》、《我的大学》，帮助新生全面剖析、认识自我，加强职业规划思想教育等等。

通过这一系列卓有成效的教育、引导工作，新生基本进入大学生角色，不但在身体、心理、思想、环境适应等各方面都迅速趋于稳定状态，而且树立了较为牢固的专业思想和乐观的人生态度，为大学四年的成长成才夯实了基础。