同志们：
根据省委的部署和学校的具体安排，从今天起，湖南中医药大学学习实践活动将从第一阶段的学习调研进入第二阶段的分析检查。刚才蔡光先书记做了总结和动员报告。今天这次大会，既是阶段小结和转段动员，也是一次再加温、再鼓劲的大会。下面，我代表省委第八指导检查组，讲三点意见。
一、要以实事求是的态度客观估价学习调研阶段的成果
自省委第二批开展深入学习实践科学发展观活动以来，湖南中医药大学严格按照省委的部署要求，坚持把学习实践活动作为当前首要的政治任务来抓，起步快、开局好、进展顺利，发展健康，取得了比较好的成效，基本上做到了规定动作不走样、自选动作有创新，达到了预期的阶段性目标。具体讲，主要有以下几方面的特点：
（一）领导有力，部署周密，学习实践活动开局良好。一是组织领导到位。学校成立了专门机构，党委领导班子成员做到了“三带”，即带头学习，带队调研，带头参加活动，抓好联系点工作，发挥表率作用。二是动员部署到位。三是工作措施到位，保证了学习实践活动有序扎实开展。
（二）主题明确，特色鲜明，学习调研有声有色。一是强化学习培训。采取个人自学与集中学习相结合、集中学习培训与专题讲座辅导相结合的办法。二是抓好学习研讨活动。通过讨论和集中交流，提高了学习实效，促进互帮互学，调动了大家学习讨论科学发展观的热情。三是全面开展调查研究。学校组织开展了“问计师生员工，共谋科学发展”广角度、多层次的大调研活动。校领导分别带队开展调研，形成了一批有见地、有份量的调研报告，为解决突出问题提供了重要依据。学校将调研报告整编成册，十分规范。
（三）动作到位，注重创新，学习实践活动成效初显。一是坚持边学边改，工作活动齐头并进。二是注重分类指导，活动成效比较明显。三是注重了“六个结合”和“五个保证”。总体来看，经过前段的学习实践活动，学校广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解认识有新提高，思想观念有新进步，各项工作有新起色，刚才做经验交流的单位就是典型代表，学习实践活动取得了阶段性成果。
二、要以求真务实的精神认真抓好分析检查阶段的工作
分析检查阶段既是对前一阶段学习调研成果的检查，又是下一阶段如何解决问题的基础，对确保学习实践活动取得实效至关重要。我们一定要按照省委的统一部署，紧密联系自身实际，扎实做好分析检查阶段的各项工作。
一是要开始专题民主生活会。召开领导班子专题民主生活会。会前，要采取多种形式广泛征求基层和师生员工对领导班子及成员的意见，班子成员之间要谈心交心，听取意见，沟通思想，增进理解，加强团结。同时，要认真准备领导班子和个人的发言材料。会上，要认真开展批评和自我批评，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，自觉改进提高。要适当扩大列席人员范围，特别是要邀请来自教学科研一线的人员参加，认真听取他们的意见和建议，确保找准问题、找对原因、找出办法。
二是形成高质量的分析检查报告。撰写好分析检查报告是抓好学习实践活动的关键，要早准备、早启动、早征求意见。要紧扣主题和实践载体，突出重点，抓住关键，找准问题进行分析检查，着力解决突出的共性问题，理清科学发展思路，提出针对性、操作性强的措施，防止写成一般性的工作报告；要多从思想观念、多从工作作风方面查找问题、剖析原因，力求深入透彻、切中要害，切忌一味强调客观原因，文过饰非；要立足实际，着眼长远，多在建立健全科学发展的组织体制和运行机制上下功夫，避免形式主义和短期行为。学校主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草和征求意见工作，努力使分析检查报告的开展过程，成为领导班子深化认识、形成共识的过程，不断解放思想、锐意改革创新的过程。
三是要认真组织群众评议工作。领导班子分析检查报告基本形成后，学校要认真组织开展群众评议，广泛征求党员、群众的意见。要合理确定参加评议人员，要精心设计测评内容，要采取灵活多样的评议方式，要尊重党员群众的评议意见。评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。
三、要以科学严格的手段全力确保分析检查取得实效
分析检查阶段的工作政策性强，学校全体党员干部一定倍加重视这一阶段的工作，切实加强组织协调，确保环节工作落实，确保分析检查成效。
（一）切实加强对分析检查阶段工作的组织领导。分析检查阶段，学校党委书记要认真履行第一责任人的职责，建立健全一级抓一级，层层抓落实的责任机制。学校领导班子成员在专题民主生活会、撰写分析检查报告、组织群众评议等方面，要为其他党员干部作出表率。同时，学校要坚持统筹兼顾，把学习实践活动与学校中心工作有机结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。
（二）找准并抓住存在的突出问题进行分析总结。各单位要按照上级部署和要求，在找准本单位存在的影响科学发展的突出问题上下功夫，并进行认真分析和总结。党员和干部个人主要在落实科学发展观的理解力、执行力、操作力和创造力方面找准存在的问题，认真分析存在问题的原因。
（三）坚持正确的分析检查方法。要突出正面教育，确保分析检查不出偏差。重在分析问题、总结经验，分析检查不要纠缠历史旧账。要开诚布公地谈问题、找原因、提建议，形成一个民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。分析检查要突出依靠群众，要广开言路听取群众意见，力求做到征求意见的范围更广一些，内容更实一些，形式更多一些，问题找得更准一些。要集思广益写好分析报告，开诚布公接受群众检查，更好地形成党员干部、基层职工科学发展的共识。
（四）坚持边查边评边改，确保分析检查取得实效。各单位和党员干部要在前一段边学边查边改的基础上，继续深入查找问题。对查找出来的问题，具备整改条件的要马上整改。一时不具备条件的，要在分析总结报告中提出解决的办法和时限。
（五）进一步强化督促指导，确保各环节工作到位。要切实把握好各个环节的工作要求，列出具体的工作安排和工作进度表，进一步加大督促指导工作力度，推动这一阶段各项工作的落实。要把工作重点放在督促指导开好民主生活会、党委扩大会，抓好分析报告的撰写、公布等各个环节上，切实发挥作用。
同志们，湖南中医药大学的学习实践活动已经有了一个良好的开局。面对更加繁重的分析检查阶段工作，我们要进一步提高认识，以更加坚定的信心、更加高涨的热情、更加昂扬的精神，再接再厉，扎实工作，认真抓好分析检查，务求实效，进一步掀起学习实践活动的新高潮，使学习实践活动真正成为人民群众的满意工程。
谢谢大家！
