学生正在接受毕业临床技能考核

目前，我校医学类本科专业学生的后期教学因扩招、考研及找工作而受到一定的冲击，加之多年来主要 采取毕业论文撰写及答辩的方式进行考核，未能全面真实地反映学生的综合水平，影响了学生临床实习的积极性及动手能力的提高。

为了适应医学人才市场的需求，提高毕业生的综合素质和实际工作能力，我校从今年起，取消了医学类本科专业学生的毕业论文答辩，并参照国家执业医师考试大纲的相关要求，在学生临床实习返校后第二周对 2008 届医学类本科专业 980 名毕业生进行了毕业考试。

毕业考试包括综合笔试及临床技能考核两部分。综合笔试由学校统一组织命题，闭卷考试，满分为 100 分，涉及专业基本理论考核（ 30 分）和病案分析（ 70 分），占毕业考试总成绩的 40% 。

临床技能考核采用多站式操作考核的形式，满分为 100 分，占毕业考试总成绩的 60% 。中医临床、五官、骨伤、外科、中西及针推专业采用通科四站式操作考核的形式：第一站考辅助检查的判读（心电图、 X 线片及实验室检查）；第二站考临床诊断技能（病史采集、临床思辨及体格检查）；第三站考中医基本操作（中医望闻切诊、针灸技术）；第四站考西医基本操作（无菌操作、心肺复苏术及西医基本操作技能）。护理学、口腔医学及医学影像专业根据专业特色均采用两站式操作考核形式。考生根据安排在候考室抽取顺序号后按号依序候考，在引导员带领下分别进入各考站考室，随机抽取考题进行考核，由两位专业考官严格按要求及评分标准判分。

本次毕业考试是在学校领导的大力支持下，由教务处精心组织、相关二级学院紧密配合共同完成的。体现了四个方面的特色：一是 考试内容与 临床执业医师考试接轨，且以 做一名临床医生应掌握的最基本的临床技能为原则 ；二是各考站均准备了题本、题卡，且评分标准量化，便于操作；三是 结合校情，得到了考生的理解； 四是 通过考核，充分暴露了学生的学习难点及临床操作的薄弱环节，便于今后重点加以培训和改进。

今后，我们将继续利用毕业考试的杠杆作用，达到以考促学，以考促教，促进医学生临床实践能力的提高。

（编辑/尹勇）