我校召开深入学习实践科学发展观专题研讨会

发布日期:2009年04月21日文: 方圆  来源 : 学习实践活动办公室

4 月 20 日 下午 ,国际交流中心一楼报告厅座无虚席,校领导、处级以上干部、民主党派主委、省市人大、政协代表、教研室主任及机关各职能部门科级干部 200 余人参加了在此举行的深入学习实践科学发展观专题研讨会。

研讨会由学校党委副书记、副校长黄政德同志主持,分两大主题报告进行:一是由校长尤昭玲教授作关于制约学校科学发展若干问题思考的报告,二是由学校专家凌锡森教授对于我校申报创建湖南省属高水平大学的情况作专题分析报告。

尤校长在开篇中指出:深入学习实践科学发展观不仅 是提高党的执政能力、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐的必然要求,又是新形势下推动中医药教育事业科学发展的必然要求,更为全校教职工提供了一次统一思想、振奋精神、共谋发展的宝贵机遇。我们要紧抓机遇、迎难而上,以科学发展观为指导、统筹兼顾,全力促进学校各项事业又好又快发展。报告审时度势、条理清晰、数据翔实,以背景和挑战、瓶颈与策略为两根主线进行阐述。

尤校长从两大方面详细分析了目前学校发展背景:一是在社会背景方面,自改革开放以来,我国的经济体制 由计划向市场转变,作为输送人材、科学研究、提供服务的高等教育置身于这种转变之中,受到越来越深入、越来越广泛的影响;以互联网为代表的先进科学技术对高校各方面带来的影响也日益加深;二是高等教育改革方面,我国高等教育自 1999 年开始的扩招而进入〝大众化〞阶段,随之而来的质量、就业问题引起了社会的普遍关注和质疑,与政府对高校的投入不足,三者紧扣,恰似旋涡,高校在这种旋涡寻求着正常运转的平衡;党中央国务院对于高等教育质量问题高度重视、教育部会同政府相关部门,先后以系列〝工程项目〞为抓手,期望解决高等教育的质量问题;同时,新时期的大学生质量观已不再是仅仅掌握专业知识的问题,而是侧重于“两种精神”(社会主义的人文精神、科学的创新精神)、“两种能力”(生存和适应能力、可持续发展的潜力)及“专业能力”(专业知识和技能、职业素质和职业基础能力)的评价。谈到所面临的挑战,尤校长指出:社会变化和高等教育自身的变革,提示高等教育的规律正在发生变化,教育质量观、需求、培养方法与模式、大学生就业与心理、高校管理等变化从客观上要求我们与时俱进,如何直面高等教育的新变化、以何为切入点来解决新问题,促使学校又快、又好地可持续发展,是摆在学校党委、行政及全校干部、教职员工面前重要而紧迫的问题。

尤校长认为新上专业的建设和后期教学是当前制约 学校科学发展的若干问题中反映比较集中、矛盾较为突出的两大 问题 。在报告中,她立足学校实际,既点明了专业建设 对学校生存发展重要性、新上专业对学校科学发展的重要性,又以精确的数据对我校新上专业建设现状进行了简要说明,并实事求是的指出:专业课程体系的构建和师资队伍的建设是新上专业建设过程中亟待解决的主要问题。为此,她提出四点建议:一是高度重视新上专业课程体系的构建,成立校级新上专业建设指导委员会,研究学校新上专业建设的整体发展规划、实施措施、建设质量的评估;二是根据新上不同专业,由校内、外专家组成相应的由各新上专业归属院系管理的建设委员会;三是各新上专业建设委员会在规范、完善的制度下,定期或不定期论证、完善、修定专业课程体系的构建与框架,对课程体系的各支撑环节和内容进行相应的教学改革和质量追踪;四是加强对青年教师的培养、大力扶持具有学术优势的专业带头人,努力构建老、中、青相结合的教学梯队。尤校长以国家医疗体制的重大改革、国家医类执业法的全面实施给中医药高等教育后期教学和就业带来的巨大影响为背景,强调我们要着力解决医类专业教学管理体制与运行的问题及非医药类专业实习基地的建设问题。

最后,她将应对当前 制约学校科学发展若干问题出路概括为一句话:以 教学研究和改革为切入点,集中力量解决凸显在教学核心环节和中心工作中的问题; 并将走出瓶颈的策略简明扼要地归纳为十六字:高度重视、 转变观念、统筹规划、研究改革。

随后,我校长期从事中医药教育发展研究的专家凌锡森教授作了题为《 我校申报创建湖南省属高水平大学情况分析》的专题报告。凌教授的分析思维缜密、有理有据,他先从意义、遴选原则与基本条件、建设内容、预期目标、选拔方案等五个方面介绍了《湖南省省属高水平大学建设实施方案(讨论稿)》提要,随后对照目前湖南省各高校实际情况作了关于湖南省高等学校能级状况的分析,并进一步从关键性指标的比较和七所高校可比性指标的比较着手,对遴选指标进行了详细解读。他从优势、差距的角度对我校申报条件进行了辩证分析,既鼓舞人心、又发人深省。他认为:大学要生存、要发展,就要面临形形色色的问题和矛盾;问题和矛盾的发现、提出并不可怕,因为发现、提出问题正是发展与前进的铺垫。关于我校争取申报成功的相关建议,他提出 : 要认真研究《湖南省省属高水平大学建设实施方案(讨论稿)》,针对我校实际情况和对湖南省区域服务的特色及优势,对该讨论稿中的遴选原则、基本条件、遴选指标提出进一步修改补充意见;采取强有力的措施,改善学校高层次人才的结构;改善科研条件,将科研工作做大做强;积极“备战”,努力做好第二次国家级教学工作水平评估的申报及各项准备工作;进一步明确办学理念,凝炼办学发展特色等。凌教授的报告深入浅出、旁征博引,他借用教育部周济部长‘不同层次的学校,只要符合条件,都能够办成一流教育’ 点明了我校发展规划的目标:“湖南中医药大学当前和不远的将来,争创的不是全国医学院校的一流,而是国内中医药教育的一流。”最后,凌教授以“有眼界才有境界、有思路才有出路、有作为才有地位、有实力才有魅力”作为结语、与大家共勉,赢得了在场全体党员的热烈掌声。

会毕,莅会党员纷纷表示:学校深入学习实践科学发展观专题研讨会立足实际、主题鲜明、气氛浓厚、场场精彩,使广大党员对于科学发展观的指导意义有了更深刻的认识,这也必将鼓舞大家积极投身于本职工作,促进学校各项工作快速、健康及可持续性发展。

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