5 月 29 日 至 6 月 3 日， 2011 届医类学生 毕业考核 在我校含浦、东塘两个校区顺利进行。 6 月 2 日上午，校长 廖端芳、党委副书记、副校长黄政德、党委副书记陈弘带领各学院教学主管院长、实习主管老师一行，视察了东塘校区毕业考核现场。

此番共有 2000 余名医类学生参加毕业考核，达到近年来专业考核项目最多、人数规模最大。经教务处精心组织和各学院积极配合，考核过程井然有序。学生们根据考核内容认真复习，积极迎考，圆满完成了本科毕业前的最后一场考试。

视察现场，廖端芳充分肯定了毕业考核方向的正确性，指出 临床技能考核非常必要，教学质量是立校之本，应该抓源头、抓过程、抓结果，逐 年提高标准；对于教学体制的改革应该综合分析、全盘考虑。

黄政德针对后期教学的某些不良现象，指出改革的重要性和迫切性，并提出三大改革要点，即培养方案要修订，课程体系要改革，临床实习要到位。

陈弘肯定了改革毕业考核的必要性，主张教育从严，严格把握改革的主旨和目的，需突出部分课程设置和教学内容的改革，尤其人文信息管理学院的部分专业应开设实验课，加强后期实践教学。

为了进一步推动和深化我校教育改革，提高教学质量，加强对毕业生专业知识的检测和临床实践能力的培养，保证毕业生的培养质量，我校参照国家执业医师、执业护师考核办法，从 2008 届医类毕业生起，进行了毕业考核的改革。改革后的毕业考核分为综合笔试和临床技能考核两部分，从理论和实践上综合考查学生对医学知识的掌握，通过毕业考核的导向作用，促进学生认真进行医院实习，熟练掌握临床诊疗技能，稳步提高后期教学质量。