近日，从全国高等医药教材建设研究会暨人民卫生出版社、全国高等中医药教材建设研究会暨中国中医药出版社纷纷传来喜讯，我校教师分别在上述 2 个部门的“十二五”国家级规划教材主编、副主编、编委的编写申报工作中取得喜人成绩。经统计，已确立为主编、副主编及编委的达 158 人。

教材是体现教学内容和教学要求的知识载体，是进行教学的基本工具，与教师、教学方法、教学技术手段一起构成了教学过程的统一整体，是提高教学质量的重要保证，是我们实现人才培养目标的关键因素。为鼓励我校教学名师、高水平专家、教授等主编或参加教材编写工作 , 学校加强了政策支持和经费保障。学校领导不仅带头申报相关教材编写工作，还全程指导、追踪此次教材编写申报、评审工作，及时了解掌握相关动态信息。不仅提高了我校的教材建设层次 , 保证了教材建设质量，也大大鼓舞了青年教师编写教材、研究教材的激情。

我校此次全国“十二五”规划教材编写申报工作顺利进行并取得突破性成绩，体现了我校近年来高等中医药教育教学改革的成果，标志着我校教材建设踏上新台阶，为进一步实现优质教材进课堂、提高我校本科教学质量提供了有益保障。