8月16日至27日，我校选派医学院、中医学院申可佳、谢伶俐、褚书舟、符超君4名临床医学相关专业教师，赴英国剑桥大学格顿学院参加2026暑期剑桥大学医学教育创新专项双语师资培训。本次培训是学校双语师资队伍建设的重点项目，旨在对标国际顶尖医学教育范式，着力提升我校教师国际化教学能力，赋能涉外医学人才培养与医学教育对外开放工作。

培训采用专题授课、学术研讨、院系实地参访、医学人文场馆研学相结合的形式，重点学习剑桥大学“以学习者为中心”教学范式、Supervision小班育人模式以及医学人文伦理融合育人实践。参训教师聆听Dr Fiona Cooke、Professor Duncan Richards等国际专家专题讲座，围绕国际化课堂教学设计、跨文化场景下师生互动策略、教学反馈机制开展研讨；实地参访剑桥生物医学院，系统借鉴英国临床医学人才选拔与培养体系；走访Wellcome Collection、英国皇家外科学院亨特博物馆、亚历山大·弗莱明博物馆等医学人文场馆，学习国际医学人文教育资源建设经验。

本次赴英国剑桥开展双语师资培训对我校国际教育与双语师资建设具有重要意义，将进一步夯实涉外医学教学师资根基，助力临床医学专任教师吸收国际先进教育理念，提升双语授课、跨文化课堂组织能力，补齐来华医学留学生教学能力短板，全面提升涉外医学课堂教学质量。同时，搭建高水平中外医学教育交流纽带，以师资研修为契机深化与世界顶尖高校的教学对话，为后续联合教研、师生互访、课程共建积蓄合作势能。

下一步，学校将系统整理培训课程资料与教学案例，在校内开展成果共享；持续推进课堂教学改革，推广小组化、案例式教学与形成性评价，深化医学人文与临床医学课程融合；持续选派骨干教师赴境外开展高水平教学研修，建强专业化双语师资队伍，全面提升我校国际化医学人才培养水平。更好地服务学校“双一流”学科国际化发展大局，提升我校医学教育国际影响力，助力全球医学人才培养与国际医学教育合作。

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