4月26日，湖南省大中小学思政课一体化共同体系列活动在我校含浦校区成功举办。活动由马克思主义学院牵头组织，依托湖南省大中小学思政课一体化共同体平台，汇聚全省4所高校马院、15所中小学骨干教师代表。活动严格对标《湖南省大中小学思政课一体化共同体（湖南中医药大学）工作方案》，聚焦“中医药文化融入大中小学思政课一体化教学”主题，以“一课三研”（同主题跨学段研教、研学、研评）为实施路径，推动价值塑造、知识传授与能力培养有机统一。

活动分“第一次教学观摩活动”和“小小郎中进大学”中医药文化研学活动两个板块同时进行。

在教学观摩活动中，来自共同体成员单位的大中小学思政课教师代表、相关学科专家及教学管理人员共聚一堂，围绕“中医药文化融入大中小学思政课一体化教学”主题展开深入交流与研讨。

全国政协委员、享受国务院政府特殊津贴专家、国家中医药管理局中医文化建设专业委员会成员、湖南省中医药文化研究基地首席专家、湖南中医药大学博士生导师何清湖教授作了题为《中医的哲学之思：中医是什么？从何而来？去向何方？》的专题报告。何清湖教授从中医的本体论、认识论与方法论出发，深入阐释了中医药文化的哲学基础、历史脉络与当代价值，为与会教师提供了将中医药文化深度融入思政课的理论视野与实践路径。

来自小学、初中、高中、大学四个学段的6位教师代表依次进行说课展示。万境小学周黎老师以《独具特色的中医药学》为题，面向小学4—6学段进行教学展示；湖南湘江新区岳麓实验智谷小学杨尘老师围绕《识草闻香护自然》，面向小学1—3学段进行教学分享；长沙高新区明德麓谷学校郭谦老师以《茶香沁心承文化 巧手劳动育美德》为题，展示了初中学段的融合教学实践；株洲市第三中学孟祥杰老师、周南实验中学姚芊芊老师分别以《从“识草”到“树人”——中医药文化与高中思政课融合的探索》《承本草文脉 育红色初心》为题，呈现了高中学段的创新探索；湖南中医药大学肖卜文老师以《道德是最大的智慧——中医药文化的当代启示》为题，进行了大学学段的教学示范。六位教师的说课紧扣各学段学生认知特点，有机融入中医药文化元素，体现了思政课一体化建设的阶段性成果。

最后，与会教师围绕如何进一步推动中医药文化在不同学段思政课中的有效衔接、内容递进与方法优化展开集体备课，就教学资源共建共享、教学案例开发、跨学段协同教研等达成多项共识。

在“小小郎中进大学”中医药文化研学活动中，来自岳麓实验智谷小学的50名学生走进大学校园，开展了一场融知识性、趣味性、思想性于一体的特色研学。

研学以中医药文化科普与思政育人为主线，设置专题讲座、实地参观、功法体验、手工实践四大板块。中医学院凌智老师以“看舌奇妙又简单，本草方便又健康”为主题，系统讲解舌诊、本草养生及中医常识，融入中医药名家爱国故事，实现知识传授与价值引领相统一。学生在药植园与中药标本馆实地体验辨识药用植物、观赏药材标本、参与“闻香识药”互动，了解中药炮制与标本制作知识。在图书馆前坪，体育艺术学院教练带大家学八段锦。手工DIY环节，学生学习中药配伍知识，制作香囊与中药扇，深化对中医药理论的理解。

本次研学是湖南省大中小学思政课一体化共同体深化家、校、社协同育人实践，邀请学生、家长进大学校园，促进学校、家庭、社会教育融合，推进中医药文化浸润式思政教育。马克思主义学院研究生志愿者团队全程服务保障，负责签到引导、秩序维护、现场助教、安全陪护等工作，保障研学有序开展，展现新时代青年学子担当风貌。

此次活动是湖南省大中小学思政课一体化共同体（湖南中医药大学）成立以来举办的首次跨学段“一课三研”活动，标志着共同体建设进入实质性教学推进阶段。下一步，湖南中医药大学将继续发挥牵头引领作用，整合省内中医药文化与思政教育优质资源，推动形成可复制、可推广的大中小学思政课一体化建设“湖南经验”，为服务教育强省建设贡献力量。

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