为深入贯彻落实“三全育人”综合改革要求，切实解决专业教学与课程思政深度融合的难点，助力教师在2026年省级教学竞赛中斩获佳绩，3月13日至14日，我校课程思政教学工作坊在望远楼521智慧教室成功举办。副校长喻嵘出席开班仪式。

喻嵘指出，课程思政是落实立德树人根本任务的关键抓手，教学竞赛是提升教师教学能力、以赛促教、以赛促改的重要平台。全体参训教师要珍惜此次专项培训机会，以问题为导向、以竞赛为抓手，认真学习课程思政教学设计的先进理念与方法，主动交流研讨备赛过程中的重点难点，将培训所学转化为教学实践能力，在竞赛中展现我校教师的教学风采，同时把课程思政融入课堂教学各环节，打造兼具专业深度与育人温度的优质课程，为学校人才培养质量提升注入新动能。

本次工作坊精准对接两项省级教师教学竞赛备赛需求，特邀国家级课程思政教学研究示范中心骨干成员，深耕高校教师发展与教学咨询领域多年、具有丰富的竞赛指导经验的山东大学李赛强教授进行指导。

据悉，本次培训设置专家讲授指导、师生互动研讨、竞赛重难点专项答疑三大环节，既围绕课程思政与专业教学深度融合的教学设计思路开展系统讲解，也针对不同竞赛赛道、不同职称组别备赛中的材料规范、现场展示等核心问题进行一对一精准指导，切实帮助参训教师理清备赛思路、补齐能力短板。

此次课程思政教学工作坊的举办，是我校推进教师教学能力提升、深化课程思政建设的重要举措。下一步，学校教师发展与评估建设处将持续做好教学竞赛备赛指导与服务工作，以赛促教、以赛促研、以赛促建，不断锤炼教师队伍的教学基本功和课程思政育人能力，推动学校教育教学高质量发展。

我校参加第六届教师教学创新大赛及第十三届省高校青年教师教学竞赛复赛的48名骨干教师参加培训。

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